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martes, 8 de diciembre de 2020

FRANCÉS 5º Del 9 AL 11-12-2020

FRANCE MAGAZINE 1

Test : La France à la loupe !

páginas 17-18

1 La capitale de la France, c’est…

2 La France a la forme…

3 Le drapeau français est...

4 En France, il y a un parc d’attractions

très célèbre. C’est...

5 Voici 5 personnages historiques.

Trouve les 3 personnages français.

6 Voici 8 marques de voitures.

Trouve 3 marques françaises.

score total: / 10

UNITÉ 3

VOCABULAIRE LES ANIMAUX

un hamster (un hámster)
un chat (un gato)
un chien (un perro)
un serpent (una serpiente)
une araignée (una araña)
une poule (una gallina)
une fourmi (una hormiga)
un corbeau (un cuervo)
un lapin (un conejo)
un crapaud (un sapo)
un moustique (un mosquito)
une souris (un ratón)
une tortue (una tortuga)
une puce (una pulga)

UN PETIT ANIMAL, C’EST GÉNIAL !

PÁGINA 19

TRANSCRIPCIÓN DEL DIÁLOGO

Dans mon château, il y a… En mi castillo, hay…

Des araignées, un corbeau, Unas arañas, un cuervo,

Un serpent, des crapauds ! una serpiente, ¡unos sapos!

Oh là là ! C’est beau ! ¡Ay! ¡Qué bonito!

Dans mon jardin, il y a… En mi jardín, hay…

Une poule, des lapins, Una gallina, unos conejos,

Des chats, un chien, unos gatos, un perro,

Oh là là ! C’est bien ! ¡Ay! ¡Qué bien!

Dans mon labo, il y a… En mi laboratorio, hay…

Des fourmis, des hamsters, Unas hormigas, unos hámsters,

Des puces et des moustiques verts. ¡Unas pulgas y unos mosquitos verdes.

Oh là là ! C’est super !!! ¡Ay! ¡Qué guay!

COPIAR Y APRENDER RECUADRO

un chat des chats

une poule des poules

TARJETA JOYEUX NOËL Colorear

miércoles, 4 de noviembre de 2020

SOLUCIONES ACTIVIDADES SEMANA 3-11 AL 6-11 DEL 2020

SOLUCIONES ACTIVIDADES 1 Y 2

1 Observe et écris le numéro correspondant.

a) 6 (estaba escrita) b) 2 c) 1 d) 12 e) 10 f) 8

g) 5 h) 11 i) 4 j) 7 k) 9 l) 4

2 Un ou une ? Complète.

1) un (ya estaba escrita) 5) un cahier

2) une règle 6) un livre

3) un stylo 7) une trousse

4) une gomme 8) un cartable

martes, 3 de noviembre de 2020

TAREAS SEMANA DEL 3 - 11 AL 6 -11 DE 2020

Bonjour , comment ça va ?

Aujourd’hui nous commençons l'unité 2

On ecris la data:

Mardi, 3 novembre 2020

UNITÉ 2

Dans le cartable, qu’est-ce qu’il y a ?

Tarea 1 Copiamos los contenidos de la unidad en el

cuaderno:

Contenus:

Comunicación:

Identificar un objeto
Describir un objeto
Describir el carácter de una persona

Gramática:

Qu’est-ce qu’il y a ?
Qu’est-ce que c’est ?
De quelle couleur… ?
Un, une - Le, la, l’
Être : je, tu, il/ elle

Vocabulario:

El material escolar

· une règle ……………………………………………………………… (una regla)

· un crayón…………………………………………………………………. (un lápiz)

· un stylo …………………………………………………………….(un bolígrafo)

· une gomme……………………………………………………………. (una goma)

· un cahier…………………………………………………………… (un cuaderno)

· un livre ……………………………………………………………………… (un libro)

· un taille-crayon …………………………………………....(un sacapuntas)

· des crayons de couleur …………………………(lápices de colores)

· une trousse…………………………………………………………. (un estuche)

· un bâton de colle………………………… (una barra de pegamento)

· un cartable…………………………………. (una cartera/ una mochila)

· un feutre ……………………………………………………………(un rotulador)

· une paire de ciseaux …………………………………………(unas tijeras)

Los colores:

jaune gris

orange vert

bleu rose

rouge violet

noir marron

blanc

Algunos adjetivos:

sympathique ......................................................................(simpático/a)
antipathique.................................................................... (antipático/a)
fantastique....................................................................... (fantástico/a)
super ................................................................................................(super)
terrible ..........................................................................................(terrible)
horrible .........................................................................................(horrible)
génial(e).............................................................................................. (genial)
rapide.............................................................................................. (rápido/a)

Tarea 2 Primero aprendemos el vocabulario del material escolar . Vemos los vídeos de vocabulario

Prononciation objets de la classe

Escuchamos la canción...

Dans le cartable, qu’est-ce qu’il y a ?

Mientras la escuchas identificas los objetos que hay enumerados en la foto de la página 11 de vuestro libro:

Después realiza las siguientes actividades en tu cuaderno:

Os subo las soluciones de estas actividades mañana miércoles para que podáis enviármelas ya corregidas. Os mando el correo con vuestra maestra , donde podéis enviarme los deberes con fotos del cuaderno ( a ser posible con camScanner )